Die Schule verpflichtet sich durch einen Beschluss des Schulvorstandes zur Teilnahme am Programm SCHULE:KULTUR!. Sie plant die schuleigene Akzentsetzung im Rahmen des Projekts, setzt sie mit Unterstützung der Kulturkoordination in der Projektlaufzeit um und sorgt für Nachhaltigkeit.

Die Schulleitung (Schulleiterin oder Schulleiter)

• unterstützt aktiv (z. B. durch günstige Rahmenbedingungen, Freistellung von Lehkräften o.ä.) die Arbeit der Kulturkoordination sowie des gesamten Kollegiums bei der Planung und Umsetzung von SCHULE:KULTUR!^DREI,
• fördert die Zusammenarbeit mit dem Kulturpartner (z. B. indem der Kulturpartner in den kulturellen Schulentwicklungsprozess eingebunden wird).
• nimmt verbindlich an den beiden zweitägigen prozessbegleitenden Schulleitungsveranstaltungen sowie an den Rahmenveranstaltungen teil,
• sorgt während der Projektlaufzeit und in den Folgejahren für die Nachhaltigkeit des kulturellen Schulentwicklungsprozesses und den Kontakt zu den anderen Projektschulen.

SCHULE:KULTUR! bietet der Schulleitung

• Austausch mit Schulleitungen und Kulturpartnern aus dem Netzwerk der Programmschulen.
• Grundlagen und Wissen über Chancen der kulturellen Schulentwicklung.
• Kenntnisse über entscheidende Faktoren für erfolgreiche Veränderungsprozesse im System Schule
• Wege und Möglichkeiten der Initiierung von Entwicklung
• Zeit zur gemeinsamen Arbeit an Visionen, Zielen und Maßnahmen
• Unterstützung durch Regional- und Landeskoordination
• Begleitung und Unterstützung bei der Durchführung interner Evaluation
• erfolgreiche Beispiele aus Programmschulen